v. 9 n. 1 (2018): Revista Científica da Faculdade de Balsas

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DOI: https://doi.org/10.46761/unibalsas.v9i1

Publicado: 2019-08-27

SUMÁRIO

Revista Científica da Faculdade de Balsas

Revista Científica da Faculdade de Balsa
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REVISTA CIENTÍFICA DA FACULDADE DE BALSAS

EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA SOCIAL Y CÍVICA EN EL CURRÍCULO DE GEOGRAFÍA

Xosé Carlos Mácia-Arce, Francisco RODRÍGUEZ-LESTEGÁS, Francisco Xosé Armas-Quintá
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ESPACIOS DE LUGARIZACIÓN ESCOLAR: JÓVENES SECUNDARIOS MIGRANTES DE UN ESTABLECIMIENTO MUNICIPAL DE SANTIAGO

Paulina Lozano Mesías
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LA CONSTRUCCIÓN DEL ESPACIO ESCOLAR Y LAS MARGINACIONES PERSONALES

Xosé Souto Gónzales, Benito Campo País, Josep Císcar Vercher, Arnaldo Mira Pérez
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APROXIMAÇÕES ENTRE AÇÕES AFIRMATIVAS E EDUCAÇÃO POPULAR

Cassia Engres Mocelin
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INTERAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO POPULAR E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: REFLEXÕES SOBRE PATRIMÔNIO ARQUITETÔNICO, MEMÓRIA, IDENTIDADE E PERTENCIMENTO

Sr. Tarcisio Dorn Oliveira, Helena Copetti Callai
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PROUNI: UMA POLÍTICA PÚBLICA SOB A ÓTICA DA EDUCAÇÃO POPULAR

Maristela Maria de Moraes, José Carlos da Silva Telles
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A EDUCAÇÃO POPULAR COMO PROPOSIÇÃO PARA PENSAR A ESCOLA JUSTA

Alana Rigo Deon
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ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO POPULAR

Inês Sostisso, Hedi Maria Luft
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EDUCAÇÃO INFANTIL E EDUCAÇÃO POPULAR UMA RELAÇÃO DE SIGNIFICADOS

Carine Isabel Both Pinto
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DA RESPONSABILIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO POPULAR PELO FRACASSO DA ESCOLA PÚBLICA

Walter Frantz, Martin Kuhn
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PEDAGOGIA DO OPRIMIDO E APRENDIZAGEM REFLEXÕES ACERCA DO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE

Claudete Teresinha Junges
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EPISTEMOLOGIA DA EDUCAÇÃO POPULAR: UMA BASE HISTÓRICA E TEÓRICO-METODOLÓGICA

Paulo Schönardie
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ENSAIO

ANTECEDENTES GEOPOLÍTICOS E HISTÓRICOS DEL PROBLEMA CATALÁN EN ESPAÑA

Clemente Herrero Fabregat
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